Lần lữa mãi, phải note lại các bullet points không thì nằm ổ lúc nào không biết, mới lại để lâu lại rơi rụng hết thông tin.
Tròn 3 tuổi, con đã lớn hơn rất nhiều...Mẹ thật tự hào về sự phát triển cả thể chất lẫn tư duy của con ;)
- Nhận thức: con nhận thức rất tốt về các đồ vật/ sự kiện diễn ra xung quanh. Con luôn thắc mắc và nêu ra 1 loạt câu hỏi tại sao nếu thấy có bất cứ khác lạ, bất thường. Con thích quan sát và rất chịu khó để ý xung quanh. Con làm Mẹ "méo mặt, vò đầu bứt tai" với 1 loạt các câu hỏi tại sao, tại sao...(i.e Tại sao không gọi là chú sĩ mà lại là bác sĩ...)
- Ngôn ngữ: con vẫn còn nói khá ngọng (dấu ngã, r, tr...) nhưng con đặc biệt hứng thú với nhiều loại ngoại ngữ khác nhau mặc dù phạm vi chỉ giới hạn trong các con số. Con làm Mẹ ngạc nhiên với việc con "đòi" học tiếng Tây Ban Nha và tiếng Pháp trên youtube. Với tiếng TBN thì Mẹ còn cố đua đòi theo con được (đến hàng nghìn) chứ tiếng Pháp thì Mẹ giơ tay hàng ngay từ đầu. Một mình con cứ líu lo oăng, đơ, toa...Tiếng Nhật thì Bố Mẹ đều phải "nhìn nhau" về khả năng phát âm của con, con repeat lại khá tốt và tiếc rằng Bố Mẹ cũng không kiên trì/ không có thời gian/ điều kiện để làm cho con hứng thú hơn với tiếng Nhật ngoài những con số mà con yêu thích. À, có hôm con lại về nhà và xủng xẻng tiếng Trung Quốc nữa chứ, hỏi kỹ thì hóa ra cô Hạnh (Montessori) biết con thích ngoại ngữ và số nên đã dạy con vài từ tiếng bồi (tiếng Quảng Đông)....
Mẹ cũng hơi bối rối về việc định hướng cho con với các ngoại ngữ mà con sẽ/ muốn/ nên tiếp xúc...Tạm thời cứ để con làm những gì con muốn với các ngoại ngữ con đã tiếp xúc. Đến 4 tuổi khi khả năng tiếp thu tốt hơn, chúng ta sẽ quay lại vấn đề này ;)
- Toán học: Con đặc biệt hứng thú với các con số. Con có thể ngồi hàng giờ để sắp các con số từ 1-> vài nghìn và đọc bằng các ngôn ngữ khác nhau. Tròn 3 tuổi, con đã clear xong chương trình Toán lớp 1 tuy rằng nhiều khi do cố ý, nhí nhố, chủ quan con vẫn còn sai đôi chút. Hiện tại, 2 Mẹ con đang enjoy tập 2 trong bộ "Học toán thật đơn giản tập 1-4" cho lứa tuổi 3-6. Được cái con rất thích học nên mỗi lần chỉ nghe Mẹ nghiêm mặt và nói Mẹ sẽ phạt không cho con học là con cuống hết cả lên xin lỗi Mẹ, Mẹ ơi Mẹ dạy con đi....
Con còn đặc biệt quan tâm đến phép nhân, chia (Toán lớp 2) nhưng Mẹ toàn phải chơi chiêu hoãn binh, đánh lạc hướng. Mẹ sợ rằng dạy con sớm quá về phép nhân chia sẽ làm con chủ quan với các phép tính cộng trừ- căn bản của nhân chia. Khi nào xong bộ "Học toán thật đơn giản" Mẹ con mình sẽ challenge với phép nhân chia, con nhé!
- Khả năng tự lập: ở trường kỹ năng này của con khá tốt, con tự đi giày, tự ăn, tự phục vụ...được hầu hết các "công việc" các cô yêu cầu. Tuy nhiên, ở nhà con vẫn còn hơi nhõng nhẽo, mè nheo.
Con hát Mẹ khen hay nhiều, giờ đến phần "chưa được" nè:
- Học đọc, dots: cái này là lỗi của Mẹ, do áp dụng muộn, không đúng (?) nên con không hứng thú. Mẹ sẽ phải "cải tiến" để có kết quả tốt hơn với em con.
- Hay nói ngược, hay làm ngược: đúng là "nổi loạn tuổi lên 3", con thường thích làm ngược lại những gì được yêu cầu hoặc những gì con nên/ phải làm (Mẹ ơi, con không chào Mẹ, Bố ơi con không yêu Bố....)
- Thích bắt chước: là tốt trong nhiều trường hợp. Nhưng con đặc biệt thích bắt chước các trò nhí nhố của các bạn. Mẹ phát hoảng khi con về nhà và hí hửng khoe, Mẹ ơi, hôm nay con uống nước ở bể bơi đấy! Nịnh nọt 1 lúc cu cậu mới tòi ra, bạn Poca (gái) bảo con uống đi :D
Lại nữa, Mẹ ơi, con lấy đồ chơi ở trường về này...Lại là bạn Tí Dũng lấy bút màu đỏ về, bạn ấy bảo con cầm con ngựa này về :((
Rất khó để dạy con phân biệt và đưa ra quyết định đúng đắn với các "lời khuyên" của các bạn con gặp, con tiếp xúc...Hy vọng khi con lớn lên chút, con sẽ hiểu hơn.
